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要测量1分硬币的厚度,使测量结果的误差较小,你认为哪些方法更好?
1、用游标卡尺可以精确测量 测量方法：用软布将量爪擦干净，使其并拢，查看游标和主尺身的零刻度线是否对齐。
2、用累计法。先测量50张纸的总厚度，再除50就是一张纸的厚度了。例如：虽然测100张纸中间有间隙，相对于纸的厚度，也是不小的误差。就像水准中等外水准比不上一等二等，但也能用用。
3、记录容器中水的初始体积。然后轻轻地将硬币放入容器中，注意不要造成溅水。重新记录容器中的水体积。两个体积的差就是硬币的体积。无论使用哪种方法，最好重复多次测量以获得更精确的结果，并计算它们的平均值。
4、测量一个尺寸有多种方法和量具，需要具体问题具体分析：对于一些难以弯折或者比较平滑的可以采用直尺进行测量，但是直尺并不能测量比较长的物品，也不能保证精确度。
5、方法三，在硬币的边缘作个记号，让硬币在白纸上沿某条直线滚动，从记号与直线相切点处开始，到下一次记号又与直线相切为止，用刻度尺测量这两个切点间的距离，即为硬币的直径。
6、因此，多次测量的平均值的随机误差比单个测量值的随机误差小，即随机误差具有抵偿性；粗大误差的特点：在一定的测量条件下，测量结果明显地偏离了真值。
如何做好实验安排,放手让学生自主实验?
所以尽量把各种实验变为探究的实验，又要做好各项的准备。
做好课前教育：对于初中学生来说，在上生物实验课之前，应首先编好实验小组，按小组序号和座位对号入座，并使之固定下来。
想为宝宝建立一个自主实验室，就一定要知道孩子的兴趣是什么。了解孩子想做的事情，才能够全方位的给孩子打造这个实验室。在实验室当中能培养孩子亲自动手的能力，而且还可以让孩子跟朋友一起合作。
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