通电螺线管中铁屑的作用(通电螺线管的铁芯)

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(2010?高淳县二模)磁场看不见、摸不着,在探究“通电螺线管磁场...

探究通电螺线管外部的磁场分布的结果是:通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场一样,通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关。

在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针 (1)通电后小磁针的指向如图甲所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似。

通电螺线管的磁场简介如下:通电螺线管是由通电线圈组成的,通电螺线管外部的磁感线是从螺线管的北极发出并回到南极。但是,在通电螺线管内部的磁场方向是从螺线管的南极指向北极。通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。

通电螺线管产生的磁场和条形磁铁的磁场是相同的,其外部的磁场分布为磁感线从N极出发,经过外部空间回到S极,内部从S极到N极。

通电螺线管周围的铁屑与什么有关

1、若在玻璃上均匀地撒上细铁屑,再给螺线管通电并轻敲击玻璃板,可以观察到通电螺线管周围铁屑分布状况与(通电螺线管放置的路线 )相似。

2、若在玻璃上撒上铁屑,再给螺线管通电并轻敲玻璃,可以观察到通电螺线管周围铁屑分布状况与(条形磁铁)相同,由此可以得出:通电螺线管周围的磁场分布与(条形磁铁)相似。

3、与条形磁铁产生的磁场相同,因为螺线管通电后就像一个条形磁铁了,根据右手定则,你就能大致判断出磁感线方向了,所以两空都填相同,实践得出结论,老师会做给你看的。

4、通过铁屑的密集程度判断磁场的强弱,通电后轻敲玻璃板的目的是为了减小摩擦,使铁屑受到磁场的作用力有规律地排列。实验结论:通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似;通电螺线管的磁场方向与电流方向有关。

5、轻轻敲击白纸板后,铁屑会离开白纸板,但还是被磁场磁化的,只是铁屑离开白纸板在空中的时候,铁屑和白纸板之间的摩擦力减小,可以更清楚地看到磁场的分布。

给螺线管通电后为什么要轻轻敲击白纸板

1、这个实验是根据小磁针的指向判断通电螺线管的磁场方向,通过铁屑的密集程度判断磁场的强弱,通电后轻敲玻璃板的目的是为了减小摩擦,使铁屑受到磁场的作用力有规律地排列。

2、通电后轻轻敲击木板,发现细铁屑的排列情况如图丁所示;改变通电电流的方向后,重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化。根据小民的实验现象,可以得出结论:通电螺线管外部的磁场与我们学过的___磁体的磁场相似。

3、若在玻璃上均匀地撒上细铁屑,再给螺线管通电并轻敲击玻璃板,可以观察到通电螺线管周围铁屑分布状况与(通电螺线管放置的路线 )相似。

4、防止漏电,增加绝缘等级。绝缘等级不好,可能会短路。裸奔也可以,就是不安全,如果不担心火灾,也可以裸奔。听说有些厂家为了降低成本,在漆包线完全在骨架中间时,就不包胶纸绝缘。

5、线圈匝数太少,电阻太小,电流太大,搞不好要烧坏电源!另外要用漆包线。建议在电路中加上可变电阻,或者直接加电阻,慢慢将电流调高,直至满意。

6、对整体表现就是缩短。如果是将螺线管的下端插入水银槽内,则由于螺线管的收缩,螺线管下端会离开水银槽而断开电源,螺线管又恢复原状了,恢复后其下端又与水银接触接通电源,则螺线管又收缩,因此看到的是螺线管上下振动。

怎样可以观察到通电螺线管的磁场的分布

1、观察通电螺线管的磁场的分布的方法如下:在通电螺线管磁场演示器放置的玻璃板上撒满铁屑,通电后观察铁屑的排列。

2、找准起点 起点非常重要,如果第一根线画错了,那么答案正好相反。在绕制时,可按“正上左N,正下右N”的原则,意思是如果向上的电流在螺线管正面,那么左边是 N极;如果向下的电流在螺线管正面,那么右边是 N极。

3、如果是密绕长直通电螺线管,可以认为内部磁场是均匀的,而外部磁场很小,几乎可以忽略不计。在管口处的磁感应强度是内部的一半左右。具体分布如下图所示。

4、右手螺旋定则:让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向,磁感线是闭合曲线 ,通电螺线管外部跟内部相反。

5、通电螺线管的磁场分布如下:通电螺线管是一个内部空间被磁场填充的装置,其磁场分布主要受其电流的分布和方向影响。一般来说,通电螺线管的磁场分布具有以下特点:首先,通电螺线管的磁场集中在螺线管的一侧。

6、通电螺线管的磁场在内部延轴线方向,并且成右手螺旋关系,其大小为 B=unI 其中,u为真空中磁导率,n为单位长度的线圈匝数,I为电流。外部没在磁场。

物理电磁学问题

分析:由于铜棒的重力方向是竖直向下的,要使铜棒通电后受到的磁场力与其重力相互抵消(平衡),那么磁场力方向必然是竖直向上。要使铜棒中通过的电流最小,那么必须使磁场方向与铜棒垂直。

A:正确。由Q=△Φ/R,因为△Φ相同,R又相等,所以Q相等。B:错误。因为R是相等的,所以导体上产生的电热的大小,与平均电流大小有关。

电磁学是物理学的一个分支,起源于近代。广义的电磁学可以说是包含电学和磁学,但狭义来说是一门探讨电性与磁性交互关系的学科。主要研究电磁波,电磁场以及有关电荷,带电物体的动力学等等。

根据高斯定理 Φ = ∮E ·dS = (∑q)/ε0 电场具备球对称形, E 与 dS 始终同向, (矢量点乘) E ·dS = E dS (标量乘积)。并且在高斯面上, 各处 E 值相同。

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